TBC-Tomatis

Psy à Serris

Contactez TBC-Tomatis à Serris

14 avenue de Saria, 77700 Serris, France
14 avenue de Saria
77700 SERRIS

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Psychologue, psychopédagogie de l'écoute à Serris

Responsable : Benvenuti Virginie

Présentation de TBC-Tomatis

Présentation du cabinet psychologue :

TBC est un cabinet de professionnel, regroupant plusieurs psychologues avec des spécialités particulières:

Alexandra spécialiste de la psychopédagogie de l'écoute et de l'attention:

Lorsque votre écoute est perturbée, votre cerveau n’est pas attentif aux sons que l’oreille transmet. Il faut donc réussir à capter son attention. Or, le cerveau est très sensible aux changements soudains qu’il n’arrive pas à anticiper. Vous ne prêteriez aucune attention au chien de la voisine qui aboie pour la centième fois.
Inversement, vous sursauteriez si tout à coup ce chien poussait un simple miaulement ! Pendant les séances d’écoute TOMATIS®, la musique est transmise avec des changements soudains de contrastes agencés en fonction du timbre et l’intensité. Ces contrastes sont totalement imprévisibles. Bien qu’indolores, ils vont avoir pour effet de surprendre le cerveau qui va mécaniquement y prêter une attention particulière. Grâce à ces effets de contrastes sonores répétés et imprévisibles, le cerveau va peu à peu se mettre en position d’écoute.
Par ailleurs, ces contrastes sont établis pour favoriser la transmission des sons aigus. Ces sons activent la très grande majorité des cellules sensorielles sonores. Ils ont donc un puissant effet stimulant.
DOMAINES D'APPLICATION
La Méthode Tomatis® s’adresse aux enfants et adultes de tout âge. Elle est une technique complémentaire à un accompagnement professionnel. Elle ne saurait en aucun cas remplacer le travail du thérapeute ou du pédagogue. A l’inverse, elle permet d’en décupler les effets et notamment dans les domaines suivants.
TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE ET DU LANGAGE
En intervenant sur la plasticité des circuits nerveux impliqués dans le décodage et l’analyse des sons, mais également sur ceux de la motricité, de l’équilibre et de la coordination, la Méthode TOMATIS® peut aider les enfants, mais aussi les adultes, à développer des stratégies de compensation face aux troubles de l’apprentissage et du langage.
TROUBLES DE L’ATTENTION
La Méthode TOMATIS® repose sur le principe d’émission de contrastes musicaux destinés à surprendre constamment le cerveau pour le tenir en éveil. Le but étant de l’aider à développer des mécanismes automatiques de détection du changement, ce qui a pour conséquence le renforcement de l’attention.
TROUBLES AFFECTIFS ET EMOTIONNELS
Le cerveau a tendance à se protéger naturellement par exemple lorsque l’environnement externe l’agresse ou à la suite d’un choc émotionnel. Cette protection agit comme un filtre qui trouble la transmission et l’analyse du message sensoriel. Par son action indirecte sur le système limbique et le cortex préfrontal, la Méthode TOMATIS® va intervenir dans la régulation des troubles de l’émotion relatifs à la dépression et à l’anxiété.
TROUBLES PSYCHOMOTEURS
Par son action directe sur le vestibule, la Méthode TOMATIS® agit sur la régulation du tonus musculaire et donc de la verticalité, mais également sur les troubles de la latéralité. Par ailleurs, en association avec plusieurs autres parties du cerveau, le système vestibulaire joue un rôle important sur les mécanismes de la coordination et du rythme.
Par conséquent, la Méthode TOMATIS® peut intervenir efficacement sur les troubles du rythme et de la coordination.
TROUBLES ENVAHISSANTS DU DEVELOPPEMENT (TED)
Les circuits nerveux reliant l’oreille au cerveau contiennent des neurones particuliers appelés « neurones miroirs » qui jouent un rôle important dans la construction de la cognition sociale, c’est à dire l’ensemble des processus qui permettent d’attribuer à une personne des intentions, des idées et même de comprendre son état émotionnel. En agissant sur ces circuits nerveux, c’est donc la qualité de nos compétences relationnelles que la Méthode TOMATIS® se propose d’améliorer.
DEVELOPPEMENT PERSONNEL ET BIEN-ETRE
Les sons riches en harmoniques hautes stimulent un vaste réseau nerveux, appelé « formation réticulée », qui contrôle le niveau d’activité globale de l’activité cérébrale. En favorisant la transmission de sons aigus qui produisent à la fois un effet dynamisant au plan cérébral et un effet relaxant au plan corporel, la Méthode Tomatis® va entrainer une action positive sur le développement personnel et le bien-être.
AMELIORATION DE LA VOIX ET DE LA MUSICALITE
Le principe fondamental de la Méthode TOMATIS® est que toute modification portant sur les mécanismes concernant la réception et l’analyse d’un message sonore aura des conséquences sur la façon de reproduire ce message, que ce soit de façon parlée, chantée ou par l’intermédiaire d’un instrument de musique.
PREPARATION A L’ACCOUCHEMENT
La voix maternelle est perçue par le fœtus. Cette dernière constitue une sorte de substance sonore affective primordiale et capitale pour le développement de l’enfant. Il est donc important qu’elle soit agréablement perçue par l’enfant.
En agissant sur la régulation du stress et en favorisant la conduction osseuse du son, la Méthode TOMATIS® accompagne les mamans tout au long de leur grossesse.
INTEGRATION DES LANGUES ETRANGERES
Le but de la Méthode Tomatis® consiste à donner à toute personne désireuse d’apprendre une langue étrangère, la possibilité de s’approprier véritablement ses rythmes et ses sons en permettant à l’oreille de s’adapter efficacement à ces derniers, afin de pouvoir les analyser et les reproduire. Ce travail consiste ainsi à se libérer des habitudes rythmiques et sonores de sa propre langue, ces dernières exerçant une action souvent négative sur la langue à apprendre.

Laetitia spécialiste de l'accompagnement individuel:
Laetitia est titulaire d'un master 2 en psychologie clinique et psychopathologie obtenu en 2008 à l'université Paris 13. Elle exerce en établissement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) depuis six ans et en tant que psychologue clinicienne / psychothérapeute libérale dans un centre paramédical sur la commune de Longperrier (77230).

Un DU sur la prise en charge non médicamenteuse des maladies type Alzheimer en 2010 à la faculté de medecine Pieere et Marie Curie à PARIS a permit de compléter ses connaissances et compétences en matière d'accompagnement psychologique de la personne âgée et de son entourage.

Inscrite dans une démarche de formation continue dans le souci d'améliorer la qualité de son travail, interventions et actions, Laetitia récemment suivi diverses formations spécifiques autour de l'enfant et l'adolescent concernant la psychologie propre à ces âges mais aussi la spécificité de certaines pathologies comme le trouble autistique ou l'hyperactivité.

Elle reçoit au cabinet, des enfants, adolescents et adultes sur rendez vous et peut se déplacer à domicile si cela s'avère nécessaire. Son approche est essentiellement analytique, basée sur l'écoute empathique, la recherche et la compréhension de la singularité, l'explicitation des souffrances, des conflits, la verbalisation des affects ou fantasmes douloureux pour permettre un dégagement des difficultés et un développement personnel passant par une meilleure connaissance de soi.

Si les demandes s'y prêtent elle peut également proposer la création de groupes thérapeutiques type groupes de parole. Tout en faisant référence à la psychanalyse les entretiens se déroulent en face à face et l'intervention est personnalisée en fonction de chaque personne.

Par ailleurs elle propose d'intervenir dans le cadre de l'analyse des pratiques professionnelles dans les établissements médicaux sociaux souhaitant mettre en place ce dispositif. Appuyée sur une formation spécifique, son approche est celle de la psychologie clinique sociale avec une méthodologie rigoureuse en trois temps.

Horaires :

Du Lundi au Vendredi de 9h30 à 19h30
et le Samedi 9h30 à 13h

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Quelle différence entre psychologue, psychothérapeute et psychiatre ?

Pour pouvoir accéder à la profession, le psychologue a effectué une formation de 5 années (Master 2 ou bac +5), à l'Université dans la plupart des cas. En France, certaines écoles agréées par l'Etat délivrent également le diplôme de psychologue. Au cours de sa formation, le psychologue a acquis un ensemble de connaissances sur le comportement humain, les émotions, les troubles psychiques et les différents types de thérapies. Pour compléter cette formation et obtenir une expérience pratique, il a effectué des stages cliniques au sein de structures variés (milieu hospitalier, centre médical, etc). Il peut également avoir suivi des formations complémentaires pour développer son expertise autour d'un public ou de thématiques spécifiques.
Quelle est la différence entre un psychologue et un psychothérapeute ? Un psychologue peut également être psychothérapeute s'il propose des thérapies. Attention cependant à bien vérifier le titre du praticien. Le titre de psychologue est réglementé en France, contrairement à celui de psychothérapeute. Concrètement, n'importe qui peut se prétendre psychothérapeute. Il existe également une autre différence majeure entre ces deux prestataires : de plus en plus de mutuelles proposent une prise en charge partielle des séances chez le psychologue. Renseignez-vous donc bien sur la formation et les titres du psy au moment de prendre rendez-vous.
Psychologue et psychiatre : quelle différence ? Contrairement au psychiatre, le psychologue ne dispose pas d'une formation médicale. Il ne peut donc pas prescrire de médicaments. Il vous soigne donc principalement via l'écoute et la parole. Si votre état nécessite la prise de psychotropes (anxiolytiques, antidépresseurs ou autres), il vous orientera vers un médecin psychiatre. Le psychiatre va donc se concentrer sur les troubles mentaux plus sévères, en général (dépression sévère, schizophrénie, etc). Le point commun entre ces deux professionnels : ils sont soumis au secret professionnel.

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